Ноосфера Вопросы «Меднокожим»

ВОПРОС: Что такое Ноосфера?

МЕДНОКОЖИЕ: Сфера, окружающая планету, в которую включены все живые организмы и их отображение: энергетические двойники, программы, существующие банки…, то есть Ноосфера включает в себя элементы всего живущего и энергетически отображающегося, в том числе информационные банки и каналы, хранящие информацию, необходимую тем, кто живет на планете. Все Структуры Ноосферы взаимосвязаны и подчинены главной структуре - это банк Шамбалы, а также структуры Учителей высшего порядка, поддерживающие энергетическую навигацию в Ноосфере, осуществляющие непосредственную взаимосвязь между структурами.

ВОПРОС: Когда была сформирована Ноосфера?

МЕДНОКОЖИЕ: До того, как закончилось формирование Земли. То есть, Земля еще не была полностью сформирована, а Ноосфера уже существовала, к тому же планета создана искусственно. В дальнейшем сформировался физический план Земли, затем произошло взаимодействие с ней Ноосферы.

ВОПРОС: Луна имеет к этому отношение?

МЕДНОКОЖИЕ: У человека имеется Двойник, несущий отражение человека живущего и человека в инкарнации. Также Луна. Луна является своего рода хранителем информации Земли (в том числе Ноосферы). Данная структура принадлежит Луне, но это не Луна. Луна - энергетический активатор Ноосферы, поэтому Она зависит от Луны. От Луны также зависит водное пространство и сама Земля, ибо Она по большей части состоит из воды. Резонируя, вода воздействует на энергию, энергия же в свою очередь воздействует на тех, кто живет на Земле.

ВОПРОС: Кто создал Ноосферу?

МЕДНОКОЖИЕ: Три структуры Дальнего Космоса (Триединые) - представители различных межгалактических рас. Опыт создания на Земле человечества не единственный. Две из них несут ответственность за хранение информации о созданных Ими расах, развивающихся на разных планетах (Вы их называете Зелеными и Черными). Это Создатели человечества. Ранее Они имели форму, которой сейчас не имеют. Их развитие также идет по плану. Третья структура - созданные Учителями Банки, существовавшие вне Ноосферы. Это информационная система.

ВОПРОС: Предназначение Ноосферы?

МЕДНОКОЖИЕ: Это своего рода эксперимент. Первое, можно ли вырабатывать энергию, необходимую Космосу на отдельно взятой планете при взаимодействии живых существ, и какая именно энергия ей может вырабатываться. Это строительный материал для обеспечения жизнедеятельности разнообразных космических структур, принадлежащих Галактике и Вселенной в целом.
Примечание. С нашей точки зрения, наиважнейшей составляющей является информация, поэтому она была создана первой. Посредством нее активируются энергии, служащие строительным материалом последующих экспериментов, в том числе по созданию новых жизней вне Земли. Второе, самостоятельный выход неорганизованной массы в той или иной ситуации за пределы Земли. Грубо говоря, отслеживается, как запущенные в различные эксперименты и одинаковую структуру элементы себя поведут, и насколько оптимально это будет происходить. Данные эксперименты проводятся в разных условиях, один из них: отслеживание взаимосвязей разнообразных форм существования, не подавляющих друг друга в пределах ограниченной сферы. Третье, отслеживается образование новых форм существования, поскольку человечество и Ноосфера способны создавать не только свое подобие, но и нечто новое на основе собственных знаний и энергии, трансформируя ее, и переводя в различные состояния.

ВОПРОС: Где расположена Ноосфера?

МЕДНОКОЖИЕ: Большая часть структур Ноосферы сконцентрирована на Северном полюсе над Антарктикой.

ВОПРОС: Планета продублирована в других измерениях?

МЕДНОКОЖИЕ: Да, продублирована.

ВОПРОС: Ноосфера проявлена в этих измерениях?

МЕДНОКОЖИЕ: Она проявлена как информационный фон, не идущий в банки. В Ноосфере имеются банки информации, которыми мы пользуемся. В частности код Ноосферы этого измерения в других измерениях является банком, в котором хранится информация, картинки, живое существование этого плана, но оно не проецируется на текущее время того плана, сообразно существующему времени. Для них это все как бы в прошлом.

ВОПРОС: Это кладовая? Информация хранится в прошлом?

МЕДНОКОЖИЕ: Это и «кладовая» и «фильмоскоп». То есть, можно рассматривать жизнь в некотором отставании, имеется в виду прошлое, а не будущее.

ВОПРОС: И для чего это нужно?

МЕДНОКОЖИЕ: Первое, свобода передвижения. Многие структуры, отличные от Учительских, имеют тенденцию перемещения из одного измерения в другое с целью переноса энергоинформационной составляющей. Они умеют активизировать свои личности и эгрегориальные структуры. Это часть существования Земли с подоплекой на конфронтацию, ибо все создается в противовес чему-то: черное - белому и так далее. Существование измерений дает возможность поддерживать постоянную конфронтацию. Второе, обмен на уровне структур Создателей, то есть, обмен информацией, перенос опыта из одного измерения в другое и так далее.

ВОПРОС: Расположение Ноосферы относительно временных осей.

МЕДНОКОЖИЕ: Ноосфера повторяет структуру Земли наподобие энергетики человека, отображающей физическое тело, поэтому держится на трех временных факторах, не считая факторов взаимосвязей. Ноосфера не имеет определенных рамок и границ. Элемент энергии, образуемый Ноосферой (собственно, ради чего все и создавалось), должен иметь выход, то есть Она не замкнута. В любом случае обмен информацией на галактическом и вселенском уровне подразумевает наличие каналов входа-выхода. Если говорить о временных осях, Ноосфера, как и Земля, находится на них. Если говорить о пространственных осях, ограничений нет.

ВОПРОС: На что похожа Ноосфера?

МЕДНОКОЖИЕ: С точки зрения человека, она похожа на Радугу, то есть имеются слои разной плотности, перекрывающие один другого. В них происходит перемещение энергий. Там же существуют статичные формы банков данных. В том числе хранилище инкарнационных ячеек. Человек, способный видеть, может разглядеть слой открытых и закрытых ячеек, пронизанных нитями каналов. Это последний слой, несущий физическую темноту. Это та самая темнота, в которую погружен космос. Она предполагает погружение в дальний космос и остальные навигационные системы. Человек, умеющий видеть, может все это разглядеть, перемещаясь в пространстве, но, не находясь в физическом теле Земли.

ВОПРОС: И сколько таких слоев?

МЕДНОКОЖИЕ: Семь, как у Радуги. Некоторые их делят на 14, потому что каждый слой представлен собственной энергоинформационной структурой. Данная структура может быть смешанной и отделенной, в зависимости от того, какое видение у человека и в какой канал он попадает.

ВОПРОС: Как характеризуются слои? Первый, второй и т.д.?

МЕДНОКОЖИЕ: Первый слой – это тепловая энергия, вырабатываемая существами, проживающими на Земле. Живая энергия, несущая в себе структуру информационных каналов, переплетающихся между собой, является информационным полем Земли, полностью окутывающим существа, несущие информацию. В нем нет банковских структур, это свободно перемещаемая информация. На уровне именно этого слоя идет интуитивное чувствование человеком чего-то и именно здесь переплетаются взаимосвязи, сюда же поступают запросы, если человеку что-то необходимо. Войдя в этот слой, создав образ запроса, он делает энергетический посыл, получая информацию, встречу с людьми и так далее. Все это происходит на уровне первого слоя.
Второй слой - хранилище инкарнационных ячеек, имеющих тенденцию быть активными. Это не только инкарнационные ячейки людей, но вообще всего живого. Банки существования водной, горной систем и других систем Земли также представлены во втором слое. Человек, обладающий видением, может лицезреть ячеистую структуру второго слоя, потому что он полностью состоит из статичных ячеек.
Третий слой образуют банковские системы Учителей, несущих тенденцию Ангелов, Архангелов и контроля над Землей (энергетического и конфессионального). Это то, что находится выше инкарнационных ячеек. К ним можно обращаться. Это понятие Веры и ее энергии, ее можно получить, и она будет святой для человека. Это фон, вырабатывающийся за счет того, что идет сверху - мощной энергии позитива и наполнения Светом, а также энергии, идущей от нижнего слоя, где находятся ячейки и банки. Это чистая энергия живущих людей. Она хранится в ячейке и может спускаться вниз. Человек ее может гармонизировать, передавая Учительским слоям. Посредством молитв он передает энергию на этот уровень, когда он чист, сопереживает и сострадает. Данная энергия располагается в третьем слое. Он задействуется Учителями, если человек о чем-то просит, когда он болен или просит добавить ему жизненной энергии, энергии света, Добра и Веры.
Четвертый слой – это слой Ячеек-хранителей неактивных ячеек, у которых есть тенденция влияния. Этот банк не упакован, ячейки в нем открыты, но Души живущие в них, как бы живут между состоянием «не упакованы и не инкарнированы». Данные ячейки задействованы для выполнения определенного рода работ Ангелами и Хранителями для тех, кто живет на Земле, являясь их родственниками. Они могут контролировать эгрегоры и совершать работу по обмену информацией, а также взаимосвязи именно в этом слое. Здесь же представлены структуры Дальнего Космоса. Данный слой предоставляет Душам возможность открывать систему информационного взаимодействия с Дальним Космосом. В этом случае в Души вкладываются программы ДК. Когда человек инкарнирует, это происходит на данном уровне. Если Душа приобрела какой-то опыт, он рассматривается в этом слое. Там же она может позаимствовать чей-то опыт. Входя в контакт с этими Душами, Дальний Космос может найти Душу, для составления договора на следующую жизнь. Это будет программа ДК. Другой вариант, объединение нескольких структур и инкарнационный выход на Землю парами, то есть, это близнецы или одна Душа на два тела. Но может быть и наоборот, несколько Душ в одном теле. В том же слое имеется противовес, поскольку все создано в противовес, - это представители параллельных миров. Они здесь ищут потенциальные жертвы, хотя любая Душа там защищена. Но если она сомневается по поводу собственной проявленности - непроявленности, представители параллельных миров могут входить в этот слой с точкой перекодирования, чтобы придать Душе свойство (на Земле тоже есть такие) в физическом теле переходить из одного мира в другой с определенной целью. Чаще всего, это передача несанкционированной информации.
Пятый слой – это связь энергетики вселенной с пространством планеты и насыщение программ, касающихся именно ее, а не отдельно взятых людей, структур и эгрегоров. Это всеобщая целостность, несущая энергетический потенциал на Землю. В то же время это и получение целостности вырабатываемой энергии с первичной целью. В данном слое присутствуют определенного рода структуры. Хранители этой энергии в последующем переправляют ее туда, куда необходимо или компонуют по каким-то параметрам, но мы в этом совершенно не сведущи.
Шестой слой завязан на процесс навигации в космосе. Именно там находятся пусковые устройства, посредством которых человек приходит и выходит на ту или иную Силу ДК, структуру и так далее. То есть это своего рода запускное устройство.
Седьмой слой постоянно «гуляет». С одной стороны он является защитным, то есть это граница между открытым Космосом и Ноосферой. Его функции нам до конца неизвестны. Данный слой несет наиглавнейшую функцию жизнеобеспечения всех структур Ноосферы и Земли. Его можно корректировать. Также он дает возможность управлять остальными слоями и их корректировать. Это слой Создателей.

ВОПРОС: В каком слое находятся Учителя?

МЕДНОКОЖИЕ: Третий и шестой, потому что там ДК, навигация и Учительские структуры разных уровней.

ВОПРОС: Форма существования Учителей: энергетическая, информационная?

МЕДНОКОЖИЕ: Это информация, одетая на энергоноситель, то есть энергия, на которую одета информация, в общем, энергоинформационная структура.

ВОПРОС: Материи там нет?

МЕДНОКОЖИЕ: Энергия и есть материя. Энергия материальна, она имеет материальный носитель.

ВОПРОС: Что такое Изосфера?

МЕДНОКОЖИЕ: Изосфера – это противовес Ноосфере. Поскольку конструктивные и деструктивные Силы присутствовали при создании Земли, их энергетика отражается в ее энергиях. Изосфера - эксперимент, идущий в закрытом плане, над энергиями и структурой Ноосферы. Лучше обратитесь к деструктивным Силам, они в этом вопросе более сведущи, к тому же эта информация ими блокируется. Мы о ней ничего сказать не можем. Скажем лишь, что это некое подобие структуры Ноосферы, лежащее в сфере понятия живой материи, эксперимента и трансформации.

ВОПРОС: Изосфера была создана одновременно с Ноосферой или появилась позже?

МЕДНОКОЖИЕ: Она вторична.

ВОПРОС: Это противовес Ноосфере?

МЕДНОКОЖИЕ: Мы уже сказали, это не противовес, а иная точка зрения на развитие системы, созданной Ноосферой. Скорее это параллельно идущий эксперимент, каким образом при одинаковых условиях и составляющих можно получить иной результат. Это близко к параллельным мирам или множественности миров в одной структуре. Изосфера представляет собой не копию, а иную версию развития Земли и Ноосферы с совершенно другой кодировкой.

ВОПРОС: Но она же связана с Ноосферой, что в принципе дает движение и развитие ее самой?

МЕДНОКОЖИЕ: С Ноосферой они не пересекаются, Изосфера лишь повторяет структуру Ноосферы, но с собственным смыслом. То есть, Ноосфера одна структура, - Изосфера другая. Но они отображают фон одного и того же – энергоинформационную составляющую Земли.

ВОПРОС: Зачем это нужно?

МЕДНОКОЖИЕ: С целью эксперимента, в том числе для выработки другого рода энергии. Потому что человек, помимо выработки энергии, которой добиваются Учителя (света, тепла, добра и созидания), вырабатывает и другой вид энергии, и она должна найти своего потребителя. Соответственно, Изосфера - источник и потребитель именно такой энергии, она тоже существует на Земле. Ведь Создателем является и тот, кто создал Изосферу.

ВОПРОС: Противоположности создают движение вперед, в принципе это развитие Земли вместе с ее участниками. Если не будет противоположности, не будет и движения вперед?

МЕДНОКОЖИЕ: Структуры Ноосферы и Изосферы дополняют, взаимодействуют и влияют друг на друга.

ВОПРОС: Вы сказали, что Черные знают об Изосфере больше. Почему?

МЕДНОКОЖИЕ: Являясь инициаторами эксперимента, они в Нее больше вложили.

ВОПРОС: Как выглядит Изосфера?

МЕДНОКОЖИЕ: Ноосфера, окружающая Землю, повторяет ее факторы, как энергетическое тело человека повторяет физическое, включая ноги. Если энергетическое тело человека имеет вытянутую форму, то Земля шарообразную. Шарообразную форму имеет и Ноосфера. Изосфера же имеет вытянутую форму. Это отдельно существующая формация, имеющая Ноосферное повторение, как бы его отпечаток. Это или сеть, или разрешение, или тенденция иметь отпечаток Ноосферы. Изосфера имеет больше слоев, причем они касаются не столько Ноосферы и Земли, сколько работы с эгрегорами и энергиями. Изосфера в большей степени заточена под это.

ВОПРОС: У Изосферы есть свои Учителя? Кем-то же она должна управляться?

МЕДНОКОЖИЕ: Главного энергетика, вырабатывающего энергоинформационный фон Земли, - человека создали совместно Конструктивные и Деструктивные Силы, заложив в него собственные качества. Чтобы человек развивался гармонично и постоянно не в противоборстве, а объединении того и другого, Изосфера имеет копию того, что создавалось изначально и того, что развивается постоянно. Более точно мы сказать не можем, ибо не принадлежим к данной структуре.

ВОПРОС: Учителя как-то связаны с древними богами?

МЕДНОКОЖИЕ: Любая религия, несущая информацию банка Шамбалы, подвержена контролю со стороны Учителей. Учительский состав различен по направлениям. Все религии развиваются с их помощью.

ВОПРОС: Будут ли религии трансформироваться, чтобы в конце осталась одна?

МЕДНОКОЖИЕ: И трансформироваться будут и объединяться, но в то же время разъединяться, создавая новые структуры. Единой религии в развитии человечества мы пока не видим, ибо оно развивается в двух направлениях: конструктивном и деструктивном, что означает принадлежность обоим мирам. Единая религия может возникнуть лишь в том случае, если разнонаправленные векторы Дальнего Космоса найдут общую точку соприкосновения, удовлетворяющую обе стороны. Не может быть единой религии еще и по той причине, что люди отличаются друг от друга. Поставить на один уровень развитие всех невозможно, поэтому будут разные формы религий и разные направления. Это связано с тем, что человечеству необходим выбор. Человек постоянно выбирает. Если выбора не будет, не будет и развития человечества.

ВОПРОС: То есть Вы считаете, что религии объединить невозможно?

МЕДНОКОЖИЕ: Да.

ВОПРОС: Лучше развиваться в одной религии, нескольких сразу или вне религий?

МЕДНОКОЖИЕ: Лучше, конечно, если человек будет развиваться вне религий, но вне религий развиваться очень трудно, поэтому он чаще всего принадлежит минимум к двум религиям. Это связано с тем, насколько человек тяготеет к своему физическому телу, то есть, что ему ближе Душа или тело. В соответствии с этим он выбирает религию, рождаясь в том или ином месте земли. То есть, насколько человек готов духовно и физически к принятию той или иной религии, в той части света он и рождается.

ВОПРОС: Мы знаем, что во сне человек создает тело сновидений, также есть информация, что можно создать тело, превосходящее остальные - это тело света. Подобную оболочку создавали еще во времена Атлантиды, используя как продолжение себя. Созданная из материи тонких планов, она может свободно путешествовать, влияя на материальный мир. Вопрос: существует ли на самом деле тело света?

МЕДНОКОЖИЕ: Это не совсем то, о чем Вы думаете, мы бы назвали это фантомным перемещением. По сути, тело света является фантомом человека. Также мы могли бы поспорить насчет его способности переходить в параллельные миры. Дело в том, что переход в параллельные пространства и общение с представителями этих миров чревато для человека последствиями, поэтому фантом старается не пересекать очерченную границу. Все описанные Вами действия, которые может производить так называемое «тело света», это действия, производимые фантомом.

ВОПРОС: Считается, что мы живем в Сверхсуществе, содержащим в себе все. Насколько верна информация, что это не единственное существо в своем роде?

МЕДНОКОЖИЕ: Назвать это существом можно с большой натяжкой. Скорей, это единый интерес сил Дальнего и Ближнего Космоса, направленный на развитие Земли и человечества в целом. Подобный интерес выражен в энергетической структуре, которую допустимо назвать существом. Мы сейчас говорим о Земле. Если же говорить об остальном пространстве, - это Бог, не сущность, а именно Бог.

ВОПРОС: Какова природа пустоты?

МЕДНОКОЖИЕ: У человека энергия, а у Бога пустота, пустота – составляющая Бога. Она тут и там, она здесь и везде, поэтому изречение Бог вездесущ, имеет под собой реальную основу.

ВОПРОС: То есть Бог это не Вселенная, а все сущее вообще, я правильно понял?

МЕДНОКОЖИЕ: Да. Все создаваемое и созданное, все хранящее и хранимое – это Бог.

ВОПРОС: А есть ли что-то вне Бога? Какова природа Его самого, откуда Он пришел?

МЕДНОКОЖИЕ: Бог ниоткуда не пришел, и Он никуда не уйдет. Он был всегда, и Он будет всегда. Вне Бога – Бог и внутри Бога – Бог. Его природа – пустота. Это все, что мы можем сказать.

ВОПРОС: Что происходит во время смерти: отделяется Душа, несущая белый спектр излучений по классификации…

МЕДНОКОЖИЕ: … скорее белесый, даже туманный.

ВОПРОС: …ее встречает Ангел-хранитель. В зависимости от развития подобная встреча может состояться, а может и не состояться. Душа направляется в место, где происходят беседы, пересматривается жизнь, делаются выводы, затем планируется обучение. Обучение происходит в определенном месте. Обучают Души бывшие белой туманностью. Это выходит на терминологию Учителей Ноосферы. Их спектр вначале золотистый, затем становится синим. Чем темнее синий, тем сложнее энергоинформационная структура. Место, где происходит обучение, имеет множество энергий и потоков информации. Майкл Ньютон называет его Шамбалой. Насколько вышеописанное соответствует действительности?

МЕДНОКОЖИЕ: Обучаются в так называемом «лицее» лишь 7% общего числа Душ. Обучение остальных происходит на уровнях Учителей в зависимости от того, к какой Силе они принадлежат, какие программы несут, какие завершены, какие нет, и какова потенция развития человека. В банке Шамбала находится только информация, никаких Душ там нет. Существует определенное место обучения, но это не банк Шамбалы. Скорей это «Белое Братство». Кстати о цвете, мы уже говорили, что «Белое Братство» является общим вместилищем обучения Душ.

ВОПРОС: То есть подавляющее большинство людей направляются именно туда?

МЕДНОКОЖИЕ: Да, но прежде, чем туда попасть Души проходят соответствующие фильтры. У Вас, кажется, это называется «чистилищем». В зависимости от выполненных, не выполненных или недовыполненных программ идет обучение в «Белом братстве» или Дальнем Космосе. Там имеется своя структура обучения.

ВОПРОС: Обучение в инкарнационной ячейке тоже идет?

МЕДНОКОЖИЕ: Обучение идет везде. В ячейке имеется структура, несущая потенцию всех инкарнаций (ядро). Там же располагается информационно обогащенная Душа, привносящая в неразвернутую сферу собственные наработки. После соответствующей перестройки образуется замкнутое кольцо (орбита будущей жизни), в котором Душа временно существует. Энергетика ячейки складывается из общего количества прожитых человеком жизней, при этом идет сопоставление полученного опыта с опытом предыдущих инкарнаций, одновременно определяется, в какой сфере произошло развитие, а в какой нет. В зависимости от этого выстраивается программа будущей жизни. Достаточно одного даже самого маленького информационного блока и программа будет завершена вне зависимости от того, есть у человека опыт или нет.

ВОПРОС: Правильно ли я понял, что процесс обучения - это ретроспектива, происходящая внутри ячейки без выхода вовне? То есть это структура самостоятельная с точки зрения обучения…

МЕДНОКОЖИЕ: Выход существует. Есть работа в ячейке, а есть работа вне нее. Душа никуда не путешествует: покинула ячейку, а затем вернулась, такого нет. Она существует в ячейке, в то же время некий двойник или фантом отправляется на обучение, затем структура возвращается, а полученная информация обрабатывается, после чего происходит реорганизация ядра и сфер, то есть насыщение будущей жизни.

ВОПРОС: Значит механизмы, происходящие на физическом плане, происходят и в ячейке?

МЕДНОКОЖИЕ: Да.

ВОПРОС: Следовательно, после сопоставления привнесенной информации формируются две программы: программа Души и программа кармы?

МЕДНОКОЖИЕ: Совершенно верно. Программа кармы включает в себя недоработанную часть, которую Душа не может привнести без воплощения в плоть. Эта маленькая добавка и есть кармический опыт, то есть доработка недоработанных человеком программ. Второе, это программы Души, соответствующие развитию человека, обеспечивающие ему переход на более высокий уровень не менее чем по трем направлениям.

ВОПРОС: Это развитие одной инкарнации или ячейки полностью?

МЕДНОКОЖИЕ: Инкарнации. Существует также программа развития инкарнационной ячейки или программа Души ячейки, она же общая программа Души. Посредством множества инкарнаций наращивается опыт Души и инкарнационной ячейки. Допустим, человек прожил четыре жизни, наработав определенный опыт. Какой-то не завершил, какой-то завершает (если, конечно, возможно, информация добавляется), а какой-то находится в развитии. Если находится в развитии, - это кармическая проблема. Далее идет работа по соотнесению опыта, сложившегося в течение четырех жизней. Если выявилось направление, по которому можно скрупулезно доработать имеющийся опыт, он дорабатывается в следующей жизни. Программа инкарнационной ячейки совершенна, развитие Души бесконечно, но этапы целеполагания существуют.

ВОПРОС: После того как предназначение инкарнационной ячейки выполнено…

МЕДНОКОЖИЕ: Энергоинформационная структура переходит в разряд Учителей. Объединяясь с ячейками, наработавшими достаточный опыт, она становится Учителем 1-го, 2-го или 3-го порядка.

ВОПРОС: Но тогда получается, что механизм накопления земного опыта для них недоступен?

МЕДНОКОЖИЕ: Доступен. Программы Учителей формируют структуры, находящиеся выше. Они переходят в структуру Учителей первого порядка, подчиняющуюся другой структуре, имеющей свои функциональные обязанности по отношению нижестоящей, привносящей программу. Но хотя они и объединились, они сами по себе. Но поскольку они в одном развитии, им дается общая программа с определенными задачами, спускаемая свыше.

ВОПРОС: Кем курируется высший уровень Учителей?

МЕДНОКОЖИЕ: Структурой, именуемой Богом, которая, собственно говоря, и создала Душу. Учителя седьмого порядка - это представители, осуществляющие контроль за целеполаганием и развитием человечества. Именно на них возложена эта обязанность.

ВОПРОС: Получается, что Ваше участие и участие других Сил всего лишь партнерское сотрудничество с треугольником Бог–Учитель–Человек.

МЕДНОКОЖИЕ: Прежде всего, это заинтересованность в развитии человечества и привнесение собственной лепты в общее дело. Ни одна из Сил не в состоянии создать структуру, подобную человечеству, но каждому хочется иметь ребенка, в которого Он желал бы привнести задуманное. Подобное можно сделать лишь в сочетании, поэтому Создателей несколько. Как результат - борьба за привнесение в человечество чего-то своего, чего-то такого, чего нет у других, при этом развитие идет на уровне конструктивизма - деструктивизма разнообразных Сил, концессий и религий. И все это подчиняется Космическим Законам, Инспекционному Разуму и Всеобщему Создателю.

Сфера Разума.